不慌，反而动力十足。

        因为汪国臣毕竟比老刘和罗艳大不少，考虑问题也是很现实的。

        他愿意接这种渣子班，一是有自信，二是奖金多啊！

        成绩提的快，奖金就不会少。

        要知，他和刘卓富去年的奖金，都算赶上高三的班主任了。

        能不积极吗？

        老董看着三个打了鸡血的老师，心说，这仨傻玩意啊，又让小章给忽悠了！

        不过，你还别说，一般人还忽悠不来呢！

        又是奖金，又是树敌，又是心理工作的，这套组合拳，也就章南玩的转。

        ……

        ――――――

        于是乎，实验中学的十五班就划分到了二中这边。

        再然后，就是排班号又出了幺蛾子。

        上面说了，现在高二一共31个班，实验中学十四个，二中这边加上接锅的十五班，是15个。

        这就是29个班，然后借读生两个班，整好31。

        排班号有两个方案，第一个是最合理的，打乱重组。

        可是实验不干，非要分开教。也就是二中老师教二中，实验老师教实验。

        章南也只好勉为其难地从了他们。

        那也只剩另一个方案，一个一个排过去就得了呗？

        实验中学是合过来的，二中毕竟是主，二中1到15，实验中学16到29。

        30、31是借读班，多简单点事儿。

        可是，王红又不干了。

        “章校，我们是外来的，本来老师学生就有情绪，就不能让着我们一回吗？让我们排前面呗？”

        王红的意思是，1到14班是实验的，15到29是二中的。

        有点类似于后世明星抢番位的味了，急眼了什么都要争一争。

        二中的老师们当然又不干了，你们特么欺负人欺负惯了是吧？没完没了了呢？这也要争？

        坚决不能给！

        要不传出去成啥事儿了，到底是二中合并实验，还是实验合并二中啊？

        可是，实验那边咬死了，我们就要在前面，这事没商量。

        王红上蹿下，老也支持她，王兴业更是一改沉默本质，也跟着起哄。

        好吧，王红本来没想争，是老和王兴业窜得她争的.。

        用王兴业的原话是，“争！必须争！这涉及到咱们实验中学的士气问题！那什么，我不好开口，老和王红，你俩要上去啊！”

        然后。

        老，“争！我觉得也该争！那什么，我和章南关系紧张，开口就复杂了。王红，你要上去啊！”

        王红：“两位校长放心！”

        ……

        可把二中的老师都气坏了，“不给，这事儿没商量！”

        光二中内这边就吵了好几天，最后，章南颇为‘疲惫’，“要不，就给他们吧？”

        大校长发话了，大伙儿没话说，可是，连一向佛系，只爱喝大酒的七班班主任醉拳都气冒烟儿了。

        “妈了个巴子的，给他们！”

        醉拳真怒了，攥着拳，“要排前面是吧？给他，咱期末见真章！我看他们还有脸排前面不！？”

        大伙儿一听，都没说话，理是这么个理，可是憋屈啊！

        而章南…一脸为难，“是我这个校长的工作没到位啊，让大伙儿受委屈了！”

        可是，真是章南工作没到位吗？